专业学位（professional
degree），中国
学位类型的一种，与之对应的是
学术型学位（academic degree）。专业
学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上各自有明确的定位。
其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的
应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和
科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视职业实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的
高层次人才。
专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、建筑师、
医师、教师、律师、会计师、林业、艺术专业等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、
教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。
<a href="./?mention=专业学位">专业学位</a>（professional <a href="./?mention=degree">degree</a>），中国<a href="./?mention=学位类型">学位类型</a>的一种，与之对应的是<a href="./?mention=学术型学位">学术型学位</a>（academic degree）。专业<a href="./?mention=学位">学位</a>与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上各自有明确的定位。<br/>其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的<a href="./?mention=应用型高层次专门人才">应用型高层次专门人才</a>。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和<a href="./?mention=科研机构">科研机构</a>的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视职业实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的<a href="./?mention=高层次人才">高层次人才</a>。<br/><a href="./?mention=专业学位教育">专业学位教育</a>的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、建筑师、<a href="./?mention=医师">医师</a>、教师、律师、会计师、林业、艺术专业等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、<a href="./?mention=教学内容">教学内容</a>、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。